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尤志欣:IDP与培养组织人才

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IDP与培养组织人才
课程背景
高效的团队懂得知人善任。对于提高人才的素质,没有什么比培养团队成员更重要。
人才培养须由领导者倡导,由管理层树立榜样并以组织流程为依托。确保在市场上取得竞争优势的最后一个关键点将是人才的培养。研究结果表明在人才管理上表现
卓越的公司,利润可以提高近 15%。
本课程将为领导者和导师提供实用的人才培养流程和技巧。课程将着重介绍在发展计划实施之前、之后中及之后扮演的角色,通过IDP落地组织人才的培养
课程收获
²  制定与企业、团体和个人目标以及首要任务相关的培养计划
²  就培训内容和培养哪些人员作出重要决策
²  评估你团队的人才培养需求
²  确定获取技能的最佳方式并确保应用和支持人才培养
课程对象
高层领导者

课程大纲
一、  全方位思考
1.   发展组织人才的重要性
2.   发展与辅导、培训的区别
3.   IDP发展模型三要素——评估、学习、应用
二、  个人发展计划-IDP 评估阶段
1.   能力模型与岗位成功典范
2.   评估能力的方式
a)   绩效与直觉
b)   AC/DC两种测评-从能力到动力
c)   行为面试法
3.   强项还是短板?
三、  个人发展计划-IDP 学习阶段:
1.   从7、2、1法则到5、3、2发展模型
2.   基于能力的培训安排
3.   导师辅导与教练陪跑
4.   实践发展与授权委责
四、  个人发展计划-IDP 应用阶段:
1.   逐步应用的灰度计划
2.   监测、评估应用效果
3.   技能、知识和能力的应用特点
4.   IDP发展周期与循环
五、  促进学习:
1.   工具练习与实践
2.   总结与答疑

使用道具

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