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涂芳《狮帝天性领导力》之4D沟通管理

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《狮帝天性领导力》之4D沟通管理
讲师 涂芳
【课程背景】
斯坦福大学杰佛瑞•菲佛通过对财富500强的企业进行根据研究认为:人员管理对盈利能力产生了40%以上的影响。根据杰佛瑞•菲佛的观点,人员管理的这40%的影响是决定性的基础,没有这40%的基础,另外的60%也将不存在。
由此得出结论:企业经营中,人作为资本对于企业的发展起着至关重要的作用,提高员工的职业化能力,使作为资本的“人”增值与开发是企业人力资源部门或者企业经营者首要考虑的问题。
     可企业往往投入了大量的培训后发现,学员的天性也在某种程度上决定着本人的思考方式和行为习惯。如果下属能够理解上级的沟通天性,可以快速抓住上级的关注重点,有效表达个人想法;如果能识别客户的沟通风格,能够有针对性改善相处的行为模式,及时赢得客户的信任。
本次课程将结合具有心理学背景的“狮帝赋能卡牌”,帮助学员在一系列的团队卡牌游戏中,意识到个体之间沟通的差异,用轻松有趣的方式助力沟通的深度运用!
【课程原理】
狮帝团队领导力是基于查理·佩勒林博士《4D卓越团队》体系,同时狮帝天性卡牌相互结合而成。通过教练心理学的潜意识投射卡牌,很容易启发当事人表达看法,拉进交谈多方的内心距离,促进团队成员更深层地相互包容、相互赋能!
该卡牌由国内知名漫画师刀刀老师亲自绘制,以“狮帝”为主体视觉形象,并由80张天性能量卡牌组成。卡牌不仅画面阳光积极、生动活泼,配合狮帝卡牌团队独家研发的各类体验游戏环节,让学员可以快速在学中玩、玩中悟的独特成长过程。目前已经成为职场新生代备受喜欢的培训项目之一。
【课程特色】
1、真实化:基于未来运用考虑,教学过程中运用较多的现实案例,帮助学员快速关联。
2、轻松化:针对储、新、初级管理者的身份特点,采取为丰富、有趣的卡牌教学形式,令学员广泛参与。
3、启发化:避免传统说教,倡导教学相长,每名学员能贡献自己的经验,并衍生他人经验。
4、实战化:紧密结合管理者工作场景,现学现用,助力学员解决现实管理难题。
【课程目标】
1、叙述管理者自身的多种角色及相关要求。
2、依据团队成员角色认知的相关要求,识别并描述现有团队的工作天性差异。
3、运用组织期待角色认知的相关要求,模拟练习、制定多种促进团队良性运转的方案。
【课程对象】
新晋管理者、基层管理者、储备干部、资深员工等
【课程时间】
1-2天,6H/天
【课程内容】
导课游戏:《年代填空》
第一部分 团队沟通的价值认知
1、团队沟通的目的及影响
2、六种人际思维模式对团队管理的沟通影响
(1)    赢输——习惯利用地位、权势、财力、特权或个性来达到管理目的。
(2)    输赢——习惯当团队里老好人,可以忍受纪律松散、混乱无序的状态。
(3)    双输——习惯固执己见,若个人利益受损时会报复对方,不惜牺牲更大利益。
(4)    独赢——习惯独善其善,不在乎别人的成功与失败,只要不殃及自己即可。
(5)    双赢——习惯考虑彼此利益点,主动沟通,直到达成共识,建立信任。
(6)    不成交——习惯如果无法与对方达成共识,就不如好聚好散,期待下次合作。
案例分析:《是要竞争,还是要协作?》
游戏教学:《赢的真相》
3、双赢式人际沟通思路
(1)    双赢协议五步法的基本内容
(2)    双赢协议五步法的使用注意点
视频教学:《父与子》
案例分析:《一份烫手的下属申请书》
第二部分 天性沟通的差异认知
1、天性的起源
2、天性诊断的四个维度
3、天性在沟通的三个原则
(1)    关注人
(2)    成就事
(3)    营造场
4、天性的正负沟通能量
(1)    绿色——擅于传播;过度敏感
(2)    黄色——擅于合作;自以为是
(3)    蓝色——擅于定位;过度承担
(4)    执行——擅于执行;缺乏弹性
团队游戏:《识人竞猜》
实战演练:分析团队典型代表成员的天性特点,回顾过往沟通相处的易点和难点。
第三部分 天性沟通的场景应用(重点)
1、场景一:分配新任务
(1)    蓝色:直截了当给予权威、期望明确
(2)    绿色:激发热情社交互动及时认可
(3)    黄色:温和介绍提供支持稳定节奏
(4)    橙色:详细信息准确要求、逻辑清晰
2、场景二:处理团队冲突
(1)    蓝色:直接干预尊重权威结果导向
(2)    绿色:调解气氛倾听各方鼓励合作
(3)     黄色:耐心倾听稳定情绪寻求共识
(4)     橙色:分析事实明确规则精确沟通
3、场景三:处理团队成员请假
(1)     蓝色:直接批准强调影响要求补偿
(2)     绿色:关心询问灵活处理鼓励分享
(3)     黄色:耐心倾听提供协助稳定团队
(4)    橙色:明确要求分析影响确保公平
4、场景四:处理团队成员的工作失误
(1)     蓝色:直接指出、迅速纠正强调结果
(2)     绿色:表达关心鼓励态度强调合作
(3)     黄色:温和沟通强调过程提供安全
(4)      橙色:详细分析明确标准、清晰反馈
5、场景五:评估团队成员绩效
(1)     蓝色:直接反馈强调结果明确期望
(2)     绿色:正面激励认可贡献鼓励发展
(3)     黄色:温和评估关注过程稳定期望
(4)     橙色:详细分析强调准确性明确标准
卡牌游戏:《你看到了什么?》
案例分析:《树上几只鸟?》
实战演练:结合天性沟通的相关要点,进行差异化思考沟通方式。
第四部分  天性沟通的特别注意
1.       避免刻板印象2.       尊重个体差异3.       平衡团队多样性4.       提供反馈与发展机会5.       建立共同目标和价值观
案例分析:《沟通习惯都是“一样”的,是件好事吗?》
结课活动:总结课程要点,解答学员相关疑问
【课程说明】
1、小组形式,效果更佳。
2、现场需要大白纸、A4白纸、彩笔、美文胶、白板、白板笔、音响、投影等。
3、根据受训学员的行业、岗位、年龄等因素,教学方式及案例会有相应的调整。、
注:因各企业实际培训需求各异,以现场授课优化为准。

使用道具

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