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跨部门协作与团队领导力 【课程收益】 1、 掌握沟通的形式、流程以及重要作用,打破沟通中的障碍; 2、 掌握建立信任的方法和技巧,建立跨部门协作的基础; 3、 掌握跨部门协作与冲突管理的方法和技巧,提高工作效率和效果; 4、 掌握跨部门沟通的方法和技巧,提升沟通能力、促进跨部门协作; 5、 掌握提高参与感的方法和技巧,打造高绩效团队; 6、 掌握管理情绪及提升情商的方法和技巧,提升领导魅力; 7、 掌握提升影响力的方法和技巧,修炼非职权领导力; 8、 掌握教练的方法和技巧,提升团队领导力。 【课程对象】 管理人员及责任工程师。 【课程时间】 2天,共12小时。 【授课方式】 互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+游戏 【课程大纲】 第一天 第一节 离开沟通,你什么也做不了-重新认识沟通 1、沟通的基本形式 · 面对面、会议、网络、书面、电话 2、沟通的流程 · 发送、渠道、接收、反馈、噪声、背景 · 信息漏斗 3、语言与非语言沟通的比较 · 巧用语气语调 · 非语言信息的含义 · 微表情 4、打破沟通中的障碍 · 过滤,选择性知觉,信息超载,情绪,语言 第二节 构建跨部门协作的基础-建立信任的方法技巧 1、信任的五个维度 · 正直,胜任力,始终如一,忠诚,开放 2、信任的三种类型 · 基于威慑的信任,基于了解的信任,基于认同的信任 3、建立信任的方法 · 同理心 · 专业形象 · 专业能力 4、四步打造超级亲和力 · 情绪同步、语调和速度同步、生理状态同步、语言文字同步 5、通过倾听建立信任 · 倾听的目的 · 倾听的身体姿态 · 倾听的技巧 第三节 大家好,才是真的好-跨部门协作与冲突管理的方法技巧 1、跨部门协作的八大障碍 · 目标不一致 · 利益冲突 · 心态消极 2、打破部门墙,建立跨部门协作机制 · 安排跨部门任务 · 相互培训 · 相互兼职 3、建立并实现共同目标 · 上推法:共同的愿景使命目标 · 一起开会 · 跟踪关键节点 4、建立共赢人际关系 · 走出囚徒困境,追求双赢人生 · 人际交往的六种模式:利人利己、损人利己、损己利人。。。。。。 · 给情感账户加分 5、创造性协作心态 · 尊重差异,寻求共识 · 凡事至少有三个以上解决方法 · 如何使用头脑风暴 6、如何管理冲突 · 人际交往的行为方式 · 冲突管理五大技巧 第四节 没有好的方法,哪有好的结果-跨部门沟通的方法技巧 1、有效沟通的八项法则 · 有效沟通的先决条件是和谐气氛,沟通的方式不能一成不变,给别人一些空间。。。。。。 2、跨部门沟通的四项原则 · 合作共赢原则 · 喜悦心原则 · 同理心原则 · 自信心原则 3、复述 · 重复对方说过的话里重要的文字 4、假借 · 假借另一个人的故事把内心的话说出来 5、感性回应 · 将对方的话加上自己的感受再说出来 6、先跟后带 7、附和技巧 8、区分的技巧 · 逻辑层次 9、赞美的技巧 · 真诚及发自内心 · 具体有例证 · 角度独到 10、道歉的技巧 · 先道歉,承认错误;这次的错误是如何发生的?这次错误会造成怎样的影响?。。。。。。 第二天 第五节 提高参与感,树立主人翁意识-打造高绩效团队 1、高绩效团队的十大特征 2、掌控大脑,才能创造高绩效 · 大脑的两种状态 · 让员工行动的两种方式 3、团队成员需要有参与感 · 目标、融入、欣赏 · 提升团队成员参与感的方法 4、通过授权提升参与感 · 授权的三个要素 · 授权的五个技巧 · 授权的四个层次 第六节 管理情绪,提升情商-好领导需要高情商 1、情绪的真正来源 · 本人内心的一套信念系统(信念、价值观、规条) · 改变一个人的信念系统,就可以改变事情带给他的情绪 · 信念系统是自己培养建立和修正提升的,所以情绪,以至人生成就,都是自己可以控制的。。。。。。 2、信念形成的四个途径 · 本人的亲身经验 · 观察他人的经验 · 接受信任人的灌输 · 自我思考做出的总结 3、情绪管理的四力 · 自觉力 · 理解力 · 运用力 · 摆脱力 4、管理情绪的方法 · 传统方法 · NLP方法 5、情商与智商 6、提升情商的五个方面 · 认知自我 · 管理情绪 · 自我激励 · 认知他人 · 人际关系 第七节 提升影响力,塑造领导力-修炼非职权领导力 1、什么是影响力 2、影响力的来源 · 职权与职位 · 组织赋予的资源控制力 · 资源掌握 3、树立权威提升非职权领导力 · 专业知识、技能:成为“大神” · 品德:人品赢得尊重 · 上级的支持:借力使力 4、推广互惠提升非职权领导力 · 给予小恩小惠:以小见大 · 力所能及的帮助:赠人玫瑰手有余香 · 拒绝,后撤:互惠式让步 · 情感账户:做加法而不是减法 5、让对方承诺一致提升非职权领导力 · 登门槛:以小积大 · 公开承诺:言行一致 · 未来绑定:推迟一点会更好 · 写下来:无法抵赖 6、使事物变得稀缺提升非职权领导力 · 数量有限,最后期限:物以稀为贵 · 逆反心理:得不到的才是好的 · 指出机会成本 第八节 成为引导者,而非命令者-教练方式提升领导力 1、为什么是教练方式 · 教练的原理 · 12条前提假设 2、教练的目标与时机 · 提升觉察力、责任感、自信 · 3种情况下的选择 3、教练的五个步骤 · 确认目标 · 厘清现实 · 心态迁善 · 计划行动 · 回馈跟进
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